喧嚣热闹的亲子运动会结束，作为带班老师，除了累累累，还小小的总结了下经验，争取明年组织得更好。
1.关注全体幼儿，尤其是离队的孩子。
小班幼儿依恋心理强烈，恨不得时时刻刻跟家长黏在一起。好不容易家长来一回，两名幼儿开启“粘人”模式，黏在家长怀里，不肯参加活动。
因为活动项目很多，又要组织孩子，又要摆放器材，还要给孩子们喝水，组织上厕所。三个老师都忙得团团转，没有及时去劝解离队的孩子。
虽然在随后的活动间隙，我去跟离队的孩子和家长了解情况，鼓励他们加入集体活动，但是活动结束后，班长依然提出了质疑：在有孩子离队的时候，至少应该有一名老师去劝解。孩子来不来无所谓，但老师关心全体幼儿的态度应该有。
想想也是，每个家长都希望自己的孩子能得到老师的关注。孩子不肯参加集体活动，家长已经很焦虑、疑惑：孩子为什么会这样？谁来解救我的尴尬？
如果老师能及时介入，也许孩子就回队了。就算孩子不回队，家长也能看到老师关怀孩子的心。
2.分工合作，充分利用家长资源。
在准备阶段，三位老师已经分好工。但是计划赶不上变化，活动现场突发状况很多：孩子要喝水、去厕所、临时增减项目、收放器材......
好几次，其他两个老师带着孩子上厕所，而下一个项目即将开始，我既要照看多数孩子，又要摆放器材，兼顾不暇。
其实，这个时候，应该发动家长，让家长自己给孩子喝水（自带水壶）、带孩子上厕所。两名老师负责照看多数孩子，一名老师带着家长志愿者（提前征集好的）收放器材。
这样的大型活动，还是需要老师来坐镇。家长能做的事情，请家长帮忙，家长也很乐意给孩子做个好榜样。
3.温和平静，不急不躁
亲子运动会是家长了解老师的一个窗口，你以为家长是来参加活动的，家长其实是来看老师和孩子的。家长当然想知道孩子怎么学，却更想知道老师怎么教。
批评、喊叫、拉拽，教师为了更好的活动效果着急上火，可家长真的在乎孩子是不是表现完美吗？也许你说的是别人的孩子，但家长心里一定在想：“我的孩子会不会也被吼？好担心啊！”
家长对老师的好印象荡然无存，取而代之的是忧虑和担心。哪怕你平时再有责任心、有爱心，缺了耐心，家长对你一票否决。
所以，老师们，不要急躁，谨记亲子运动会的宗旨：孩子们开心，家长放心，老师省心。
组织一次亲子运动会，老师们都付出了艰辛的汗水。前期准备工作冗长繁琐，为了半天的展示，付出了整整一个月的努力。我不追求结果，但却希望付出有收获。希望明年的亲子运动会，能够在这三点上，做的更好。
本文为@运营喵原创，运营喵专栏作者。
